- ¿ Cuál es la aplicación 2.0 que más te ha gustado?
Bajo mi punto de vista, creo que durante todo el curso hemos visto diferentes aplicaciones muy interesantes y de mucha utilidad para nuestra formación.
En concreto me gustaría destacar, la aplicación "Mindomo" que me ha sido de gran ayuda y que estoy segura que será un apoyo para cualquier tipo de exposición formativa o profesional.
En esta aplicación podemos realizar un mapa conceptual, mediante el cual podemos observar de manera breve y concisa, un tema a tratar y sus vertientes principales. - Pon una e-actividad de intervención social, con sus objetivos, contenidos y un breve desarrollo utilizando las aplicaciones vistas en la asignatura.
Intervención Social con adolescentes, para trabajar el absentismo escolar.
- Objetivos:
- Promover la motivación de los adolescentes con respecto a su formación.
- Detectar posibles problemas que los desmotivan. - Contenidos:
Con esta actividad pretendo integrar en la sociedad a los menores adolescentes que realizan absentismo escolar, dando a conocer la problemática o los motivos que han llevado a esta situación. - Desarrollo:
Aquí explico las actividades que llevaré a cabo para promover la motivación en los adolescentes y conocer alguno de los posibles problemas que promueven el absentismo.
1. Presentación en fotos. Trabajaremos con un grupo de alumnos, que elegirán diferentes fotos al azar, donde aparecen sus compañeros, y de las cuales tendrán que decir aspectos positivos de éste.
2. Quien soy. Los alumnos deberán escribir en un papel sus propias debilidades y fortalezas.
3. Temores y esperanzas. En un papel reflejar dos temores y dos esperanzas sobre los estudios, intercambiarlo con los compañeros y exponer el que más te haya llamado la atención.
Make your own mind maps with Mindomo.
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